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为学生照亮前行的路 ——学校基层组织建设工作现场会侧记

来源: 发布时间:2016-12-16 00:00:00 本文已被浏览 145106 次
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15日上午,学校基层组织建设现场会如期举行。学校所有领导、职能部门、学院主要负责人深入党支部、教研室,现场观摩、考察基层组织建设进展。

学校党委书记杜建功在信息工程学院党员活动室翻看着一本学生的“两学一做”学习教育笔记本说:“前后字体有变化,可以看出这个学生有时很忙,有时又能静下心来。”

“旦增卓嘎”,他一边往回翻页一边说出学生的名字。恰巧,旦增卓嘎就在附近。她向前走了一步,说:“老师,我的字不好,在练书法。以前写的潦草,现在工整些了。”

杜建功放下笔记本,看到旁边一位身着藏装的男生,说:“以前在哪里见过你。对,你参加了一次比赛,很有气势,那时比现在胖些。”小伙子腼腆地笑了。

在外语学院,校长扎西次仁翻阅学生资料时,看到一则记录凝思起来。介绍人员说:“这个学生曾经留校察看,当时辅导员苦口婆心做他的思想工作,收效有限。毕业后找工作,屡屡碰壁,后来自主创业,开公司,挺成功。回学校几次,想起做学生时的不懂事和创业的艰难,才明白老师的良苦用心,现在和辅导员成为知心朋友了。”

一位领导说起类似例子:“有个学生因违纪被处分,按规定毕业不能拿学位,班主任多次帮教,后来醒悟了,可以说脱胎换骨,与之前判若两人。”

扎西次仁说:“这就是教育的功能。对个别学生可能没有当即生效,随着时间的推移和阅历的增多,教育的转化功能在他们身上还会得以彰显。”

电梯里,杜建功看着手里拿着摄像器材的学生说:“做新闻要学会讲身边事,说自己的话,从小事做起。新闻人要眼疾手快,能说会写掌握摄影摄像技能,才算全面发展。”

很快来到实验楼15楼唯一色工作室。

墙上的屏幕正播放着学生制作的《西藏今昔对比》。看了一会,杜建功说:“这个片子挺好。先让老人说现在的生活,再讲旧西藏的过往。这种模式已用好长时间,如能在此基础上,探索新的表现形式更好。青年学生的可塑性较大,要为他们点亮理想的灯、照亮前行的路。”

在一号办公楼组织部,杜建功说:“要实现谈话室少用,必须把功夫下在平时。没有规矩,不成方圆。党规党纪和校规校纪是规矩,我们要自觉遵守,才能不进谈话室,才能开心工作、幸福生活。”

在墙上挂着的“中国共产党西藏民族大学委员会组织分布图”展板前,扎西次仁若有所思地说:“展板是固定的、静态的,如果换成显示屏,里面的内容尤其是党小组一栏可根据实际及时更新,成为动态的。”

参加现场观摩会的同志你一言我一语,说出高校思想政治工作值得肯定的地方,指出存在的不足,提出具有可操作性的建议。

(文:唐大山/图:胡建彬/编辑:付慧莹)

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